Доступная образовательная среда

     В связи с тем, что социализация и образование детей с ограниченными возможностями здоровья является одним из важнейших факторов государственной политики в сфере охраны здоровья и образования, особое внимание сосредоточено на создании условий для полноценного включения этой категории детей в образовательное пространство.

• Сведения о наличии специально оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
         МБОУ «СОШ № 55 им. А. Невского» располагает достаточной материально-технической базой и возможностью качественного материального обеспечения учебно-воспитательного процесса: 45 учебных кабинетов, 2 компьютерных класса, 1 кабинет обслуживающего труда, 2 мастерских, 1 спортивный зал, столовая, имеется библиотека, совмещенная с читальным залом.
         Современным оборудованием оснащены кабинеты химии, биологии, информатики, обслуживающего труда. Обеспечен безлимитный доступ в сеть Интернет.
        Кроме этого, в школе кабинет № 10 приспособлен для проведения занятий для лиц с ограниченными возможностями здоровья, рядом находится санузел для этой категории детей. Однако не все учебные кабинеты в достаточной степени укомплектованы учебным и коррекционно-развивающим оборудованием, средствами обучения и воспитания, современной мебелью, наглядными пособиями, позволяющими осуществлять образовательный процесс для детей с ограниченными возможностями здоровья.
• Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
        В МБОУ «СОШ № 55 им. А. Невского» есть кабинет психолога, укомплектованный учебным и коррекционно-развивающим оборудованием.
  1. Учебный кабинет оборудован проектором.
  2. Оборудование позволяет проводить занятия, в том числе с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Оборудование и приспособления учебного кабинета:
  1. Воздушно-пузырьковая колонна,
  2. зеркальный шар,
  3. кварцевый песок,
  4. комплект зеркальных панелей,
  5. логопедический тренажер,
  6. музыкальный центр,
  7. мяч гимнастический,
  8. набор массажных мячиков,
  9. настенное панно,
  10. прожектор для зеркального шара,
  11. увлажнитель воздуха,
  12. бассейн с шариками.
         В 2021-2022 учебном году в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» были закуплено 15 планшетов для рисования песком, которые также можно использовать в работе с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья.
• Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
         Для реализации программы учебного предмета «Физическая культура» в школе имеется спортивный зал, на территории оборудована универсальная спортивная площадка и площадка для игровых видов спорта. Имеется футбольное поле.
         Оснащенность спортивным инвентарем и оборудованием в полном объеме соответствует всем разделам учебной программы по предметной дисциплине "Физическая культура".
         Однако оборудование и проходы в спортивный зал не приспособлены для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата и для детей-инвалидов по зрению ввиду отсутствия запроса со стороны потребителя образовательных услуг.
• Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
         Трехэтажное здание из сборного железобетона, перекрытия бетонные, обеспечен доступ в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (подъёмник, поручни, цветовая разметка). Кабинет № 10 для занятий детей с ограниченными возможностями здоровья находится на I этаже, свободный проход до самого кабинета. Рядом с кабинетом расположен оборудованный санузел.
• Об условиях питания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
         В целях создания условий, гарантирующих охрану, укрепление здоровья обучающихся, организацию горячего питания Учреждение руководствуется Федеральным законом от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Уставом Учреждения,СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования», заключает договоры на оказание услуг питания обучающихся с ИП Иванова Е. В.
         Для учащихся школы организовано горячее питание в светлой, уютной, современной столовой на 200 посадочных мест.
         Помещение столовой не адаптировано для питания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
• Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
         Для охраны здоровья обучающихся медицинское обслуживание проходит по следующим направлениям:
  • функционирует лицензированный медицинский кабинет;
  • мероприятия по профилактике заболеваний и оздоровлению обучающихся: вакцинация обучающихся, медицинские осмотры, проведение диспансеризации обучающихся, гигиеническое обучение и воспитание обучающихся, индивидуальные и групповые беседы со школьниками о личной гигиене и прививках, гигиеническое образование педагогов и родителей.
• О библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
         Библиотека — информационный центр для учащихся, в том числе и для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Именно здесь приобретаются навыки самостоятельного поиска, критической оценки полученной информации, сравнения информации, полученной из различных источников: из книг, журналов, газет, Интернета.
         Библиотека школы находится на 1-м этаже:
  • наличие места для работы в библиотеке (читальный зал);
  • наличие зоны читательских мест (15 мест);
  • количество мест, оборудованных компьютерами (3 места);
  • виды каталогов:
    • систематический (печатный);
    • тематическая картотека периодических изданий (есть);
    • картотека учебников (печатный вариант)
    
           Библиотечный фонд (количество экземпляров, в том числе учебников):
    • 30765 экз., в том числе учебников – 27908 экз.
  • наличие технических средств обучения, компьютеров, Интернет:
    • компьютер –3; МФУ -1;
    • подключение к локальной сети и сети интернет: нет.
  
         Помещение библиотеки не адаптировано для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата.
  
  
• О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
         В школе имеется 2компьютерных класса, оборудованные металлической дверью, электропроводкой, не меловой доской.
         Для работы в компьютерном классе составлен график работы, где предусмотрен свободный доступ учащихся и педагогов.
         Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья предоставлен на общих условиях.
         Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Учреждение не имеет.
• Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
         Основная часть фонда данных учебников —словари, справочники и энциклопедии, практические курсы и обучающие программы. Фонд электронных учебников используется учителями на уроках, при подготовке к ГИА, для проектной деятельности, организации предпрофильных курсов, проведения индивидуально-групповых занятий, занятий внеурочной деятельности, дополнительного образования и др.
• Средства обучения и воспитания, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
         На уровне обучения отдельным предметам выделяются следующие группы средств обучения и воспитания:
  • словесные;
  • визуальные;
  • аудиальные;
  • аудиовизуальные;
  • средства автоматизации процесса обучения.
  
         Визуальные (зрительные):
  • таблицы по предметам начальных классов;
  • картины по русскому языку, литературе;
  • портреты по всем учебным предметам;
  • натуральные объекты по биологии;
  • модели, муляжи по биологии, географии, математике, физике, начальным классам;
  • лабораторное оборудование по физике, химии, биологии.
  
         Механические визуальные приборы:
  • микроскопы;
  
         Аудиальные(слуховые):
  • магнитофоны;
  • музыкальные центры.
  
         Аудиовизуальные(зрительно-слуховые):
  • звуковые фильмы;
  • телевизоры:
  • мультимедийные проекторы.
  
         Средства, автоматизирующие процесс обучения:
  • компьютеры;
  • мультимедийное оборудование;
  • интерактивные доски.
  
         Словесные:
  • учебники;
  • художественная литература;
  • словари;
  • научно-популярная литература и т.п.
• Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
         В настоящее время в гимназии реализуется долгосрочная целевая программа «Доступная среда», которая предусматривает создание полноценной безбарьерной среды для детей-инвалидов, обеспечение их права на получение образования и полноценное участие в общественной жизни. Программа «Доступная среда» предусматривает создание условий для совместного обучения детей-инвалидов и детей, не имеющих нарушений в развитии. Это один из главных ориентиров - дети с ограниченными возможностями здоровья не должны отличаться в правах и возможностях от обычных детей.
• Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат. Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
         МБОУ «СОШ № 55 им. А. Невского» не имеет общежития, интерната.
• УСЛОВИЯ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ДЕТЬМИ-ИНВАЛИДАМИ
         Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
         В качестве основной цели в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья в МБОУ «СОШ № 55 им. А. Невского» рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.
         Задачи:
  • обеспечение условий для реализации прав учащихся с ограниченными возможностями здоровья на получение бесплатного образования;
  • организация качественной коррекционно–реабилитационной работы с учащимися с различными формами отклонений в развитии;
  • сохранение и укрепление здоровья учащихся с ограниченными возможностями здоровья на основе совершенствования образовательного процесса;
  • создание благоприятного психолого-педагогического климата для реализации индивидуальных способностей учащихся с ограниченными возможностями здоровья;
  • расширение материальной базы и ресурсного обеспечения школы для организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.;
  • совершенствование системы кадрового обеспечения.
• В МБОУ «СОШ № 55 им. А. Невского» созданы следующие условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:
  • по медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся организуется индивидуальное обучение на дому;
  • вопросы деятельности образовательного учреждения общего типа, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья регламентированы Уставом и локальными актами образовательного учреждения;
  • в целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работает педагог-психолог, логопед-дефектолог и медицинский работник;
  • для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса - учащимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками;
  • создан кабинет по Программе «Доступная среда»;
  • вход в школу оборудован пандусом и подъемником.

Паспорт доступности, нормативные документы.

Приказ о назначении ответственных сотрудниковза организацию работы по обеспечениюдоступности объекта и услуг для инвалидов

ПЛАН мероприятий («дорожной карты») по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования МБОУ «СОШ №55 им. А. Невского»

     Уважаемые посетители МБОУ «СОШ №55 им. А. Невского»!
     Предлагаем Вам ознакомиться с информацией о порядке обеспечения доступа в здание нашей организации инвалидам и другим маломобильным гражданам, об особенностях оказания им услуг и о дополнительной помощи со стороны персонала организации.
     Наша организация имеет входной подъемник, обеспечивающий доступ на объект и к оказываемым услугам маломобильным гражданам.
     Необходимая дополнительная помощь оказывается силами сотрудников организации. Для вызова сотрудника воспользуйтесь телефоном – 8 (4712) 51-60-11.
     В этом здании Вы можете воспользоваться следующими услугами: обучение ребенка, устройство на работу, консультация специалистов (педагога-психолога, социального педагога, учителя и т.д.)
     Услуги, которые могут быть предоставлены в дистанционном формате (на сайте kurschkola55.ru): информация о работе учреждения, проводимых мероприятиях, принятых решениях и т. п.
     По вопросам обеспечения доступности здания и помещений организации, получаемых услуг, а также при наличии замечаний и предложений по этим вопросам можно обращаться к директору Мордвиновой Ирине Викторовне – 8 (4712) 50-34-17